跟着画卷学党史

新民主主义革命时期(十一)

发布者:世界杯足球app下载  时间:2021-08-27 10:14:26  浏览:

鲁艺的一天 陈树东 2017年 90×230cm 布面油彩 中央美术学院美术馆藏

●画卷中的党史

1938年2月,毛泽东、周恩来、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周扬联名发出《创立缘起》,成立鲁迅艺术学院。《创立缘起》中提到:“我们决定创立这艺术学院,并且以中国最大的文豪鲁迅先生为名,这不仅是为了纪念我们伟大的导师,并且表示我们要向着他所开辟的道路大踏步前进。”

1938年4月10日,在延安创立的鲁迅艺术学院是中国共产党在抗战时期建立的第一所综合性艺术教育机构,是中央美术学院的前身。1940年更名为鲁迅艺术文学院。

鲁艺的教育方针是培养抗战需要的大批艺术干部,团结与培养新时代的艺术人才。在毛主席《延安文艺座谈会的讲话》指导下,鲁艺的艺术教育思想和美术创作翻开了人民美术事业的新篇章,使20世纪中国美术的发展,转向了人民与革命的方向。

鲁艺师生在抗战胜利后组成华北文艺工作团和东北文艺工作团奔赴解放区,华北文艺工作团1946年并入华北联合大学文艺学院,1948年8月与北方大学合并成立华北大学,文艺学院改称“三部”。1949年9月华大三部进入北平后与北平艺专合并,成立了国立美术学院,1950年定名为中央美术学院。

冼星海在陕北 于长拱 1957年 170×180cm 布面油彩 中央美术学院美术馆藏

石雕冼星海 唐锐鹤 1980年 35×40×50cm 石 中央美术学院美术馆藏

●画卷中的党史

1938年9月,冼星海接到一封延安鲁迅艺术学院全体师生发来的电报,邀请他前往鲁艺担任音乐系教授。冼星海早就了解到鲁迅艺术学院是中国共产党为培养抗战文艺干部和文艺工作者而创办的一所综合性文学艺术学校,于是立即决定接受邀请。10月,在周恩来的安排下,冼星海夫妇离开武汉,于当年年底到达延安。

1939年1月,冼星海出任延安鲁艺音乐系主任兼教授,负责音乐理论、作曲的主要课程,还教授音乐史及音乐指挥等。冼星海的生活非常忙碌且充实,既在鲁艺授课,又在其他学校和教育机构兼课。晚上回到家,他就会在窑洞油灯下备课,并进行音乐创作和研究。冼星海在延安鲁艺言传身教,培养出一批和他有着同样激情和创作风格的优秀音乐人才。其间,冼星海发表了关于音乐的论文,对抗战时期中国音乐发展的路径、经验及音乐大众化、音乐表现手法的民族性等问题进行了探讨。

战斗后 马达 1937年 14×17cm黑白木刻 中央美术学院版画系藏

敌后方木刻设计稿 罗工柳 1938年 6.cm×12.5cm 黑白木刻 中央美术学院美术馆藏

来了亲人八路军 彦涵 1943年 21×15cm 黑白木刻 中央美术学院美术馆藏

移民到延安 彦涵 1944年 19×16cm 黑白木刻 中央美术学院美术馆藏

审问 彦涵 1948年 13×15cm 黑白木刻 中央美术学院美术馆藏

●画卷中的党史

1938年12月,延安鲁艺美术系的胡一川、陈铁耕、罗工柳、彦涵、华山等组成鲁艺木刻工作团,胡一川任团长,赴晋东南开展木刻工作。

1939年7月1日,鲁艺木刻工作团主编的《敌后方木刻》,作为《新华日报》华北版的副刊,先后出版了四期。

在紧张的战斗环境中,“鲁艺木刻工作团”成员一手拿枪,一手拿木刻刀,创作了许多反映敌后抗日根据地军民英勇斗争的木刻作品。“鲁艺木刻工作团”在敌后活动近三年之久,先后辗转活动于晋绥、晋冀鲁豫、晋察冀三大抗日根据地,以木刻为武器进行宣传,创办了木刻工厂,播下了革命美术的火种,为中国新兴木刻走向民族化、大众化进行了勇敢的尝试和成功的探索。

同时,“鲁艺木刻工作团”的艺术家虚心向民间艺术学习,经过认真总结经验后,认为要真正实现木刻艺术的群众化和民族化,应当把制作新年画作为一个突破口,对于木刻工作者来说,创作新年画完全是生疏的工作,从创作、刻版到印刷发行都要从头学起。为了解决水色套印、刻字技术的困难,他们特地从农村请来一位民间刻工,又从新华日报社请来一位曾经印制过旧年画的工人,教他们刻版印刷知识。经过20多天的突击创作,新年画终于出世了。第一批年画共九幅,有胡一川的《军民合作》《破路》《开荒》,罗工柳的《实现民主政治》、《积极养鸡,增加生产》,杨筠的《织布》,彦涵的《春耕大吉》、《保卫家乡》等。均刻单线,印上五彩,非常鲜艳醒目。木刻团一共突击印制了一万多张水印套色新年画。

边区农民 王式廓 1940年 32.4×25.6cm 纸本炭笔 中央美术学院美术馆藏

青年农民3 王式廓 1942年 32.7×26.9cm 纸本炭笔 中央美术学院美术馆藏

安塞县女县长 王式廓 1942年 34.7×24.9cm 纸本铅笔 中央美术学院美术馆藏

进边区(习作) 王式廓 1943年 25×36cm 纸本铅笔 中央美术学院美术馆藏

边区老大爷 王式廓 1942年 54×39.5cm 纸本铅笔 中央美术学院美术馆藏

改造二流子 王式廓 1947年 17×26cm 木版套色 中央美术学院美术馆藏

●画卷中的党史

在抗日战争的烽火中,一大批怀抱革命理想和追求光明的美术家从全国各地汇集到延安,在那里开创了中国美术教育新的基础,成为后来中央美术学院的重要组成部分。

“鲁艺”美术系的课程有:版画、漫画、宣传画、素描、美术史、文艺理论、艺术欣赏等,在艰苦的战争环境中,物质条件极度匮乏,师生们自己动手制作土纸,挖窑洞、盖画室;用枣木制作木口木板;把伞骨、发条磨成木刻刀;用黄土包柳条烧制炭笔。基础课是素描、速写,理论课由学有所长的领导和专家承担,专业课是木刻创作和漫画。

其美术系主要教员江丰、胡一川、王式廓、王朝闻、罗工柳、彦涵、王曼硕、张仃等,解放以后成为中央美术学院的主要领导与教学骨干。

在中国共产党的直接领导下,“鲁艺”的美术教育,实施了艺术反映时代、为工农兵服务的新民主主义文化教育方针。尽管条件艰苦,“鲁艺”的美术教育仍然开展得十分活跃。

1942年5月2日至23日,延安文艺座谈会在延安杨家岭中央大礼堂召开。在延安的中央政治局委员朱德、陈云、任弼时、王稼祥、博古、康生参加了会议,毛泽东主持并自始至终参加了会议。会上,几十位党内外作家发了言。毛泽东在会上的“引言”、“结论”及座谈会结束后一周内发表的两次关于文艺问题的讲话,后来整理成著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》。《讲话》总结了中国革命文艺运动的基本历史经验,明确提出了文艺要为人民大众,首先是为工农兵服务的方向,并从多方面探讨了服务的途径,解决了长期以来没有解决好的文艺的革命方向问题,这不仅对中国革命文艺运动的发展具有重大的指导作用,也是对马列主义文艺理论的丰富和发展。

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》鼓舞着“鲁艺”师生走向“大鲁艺”。他们创作了大批直接反映抗日根据地火热生活的作品,开创了革命现实主义的艺术创作道路。

参考资料:《中国共产党简史》

《中国共产党的九十年》

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